SALAS DE 3 AÑOS, SEÑOS CINTIA, VALE Y JULI
Buen día familias!!
Para este lunes, la seño juli nos enseña una versión corta de una canción de Luis Pecceti : El vampiro negro😁..es muy divertida.
💌Pueden googlear, la versión mas larga.
🎶Pueden jugar con el vampiro haciendo sombras y armar una pequeña historia de vampiros
💌Esperamos sus videos y fotos por wasapp
ADIVINA ADIVINADOR
(Podés encontrar esta actividad en el Cuadernillo Nº5 – Pag. 26)
Este juego consiste en esconder en una bolsa o caja diferentes juguetes que tengan en casa. Una o un participante elige un juguete y sin mostrarlo dice cómo es. La otra persona participante lo tiene que adivinar.
¿Cómo se juega? Por turno, un jugador o jugadora será quien dé las pistas y el otro o la otra debe adivinar. Quien tiene que adivinar va pensando cuál podría ser el juguete. Para adivinar, puede hacer preguntas, por ejemplo: ¿es de peluche? ¿tiene ruedas? ¿es redondo? ¿necesita pilas? ¿es para jugar afuera? ¿tiene muchos colores? Pero solo se le puede responder: sí o no. Cuando se adivinó el juguete, se cambian los roles. El que adivinó ahora va a ser quien elija otro juguete. Una variante es poner el juguete en una bolsita de tela opaca y tratar de adivinar qué es solo tocando el juguete que está adentro de esa bolsa.
Nos pueden contar si se divirtieron y si adivinaron muchos juguetes mandando un audio, foto o video!
"El Brujo, el horrible y el libro rojo de los hechizos"
de Pablo Bernasconi
ANTES DE PRESENTARLES LAS PROPUESTAS DE HOY QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL ENCUENTRO VIRTUAL DEL MIÉRCOLES PASADO, CUYA ACTIVIDAD ERA BUSCAR ALGO CON FORMA DE...
ESTRELLA, CORAZÓN, CÍRCULO, CUADRADO, TRIANGULO, ETC. LUEGO DEBÍAN ENGANCHARSE TODOS LOS OBJETOS EN EL CUERPO, HACIENDO EQUILIBRIO....Y AQUÍ ESTÁN LOS RESULTADOS!!!
¡¡¡¡¡ACTIVIDADES PARA REALIZAR EL DÍA DE HOY!!!!
"Jugamos
con las letras de nuestro nombre"
Luego de escribir tu nombre en una hoja (podés
pedirle ayuda a la familia) observá y escuchá el sonido de las letras e intentá
descubrir qué objetos se nombran con esos sonidos y letras. Por ejemplo: La M
(mmmm) de Mariana como la M (mmmm) de moneda. Nos mandan una foto con los
objetos o audios y videos para saber que encontraron con las letras.
📲 En éste día se realizarán las videollamadas. Recuerden:
😍tener a mano los titeres
😍Estar atentos con los teléfonos a los horarios de las videollamadas
😍Siempre con un adulto acompañando el niño o niña
💌tener actualizada la aplicación de WhatsApp
Aquí les compartimos los títeres que hicieron los chicos y las chicas junto a sus familias 🤗
LA PROPUESTA DE HOY SERÁ UN JUEGO DE BÚSQUEDA...¿QUÉ COSAS DEBEREMOS ENCONTRAR?...QUE INTRIGA!!!!
LOS ESPERAMOS A TODOS EN EL HORARIO ACORDADO CON LA SEÑO PARA DIVERTIRNOS UN MONTÓN....y ¡ESPERAMOS ESAS FOTOS AL FINALIZAR!
HOLA, BUEN LUNES!!! HOY LES PROPONEMOS UN JUEGO MUY DIVERTIDO
¡HACEMOS SOMBRAS!
¡Buen viernes familias! Les acercamos esta linda propuesta. Juguemos a un juego que sepamos tod@s.
¡Familias! ¡Es viernes! Y llegó la propuesta de Educación Física.
¿Vamos a verla?
En sus marcas. ¿List@s? ¡YA!
Registros del encuentro virtual de las salas de 3, Actividad: susurradores
ENCUENTRO VIRTUAL
Juego de Imitación: “Imitando Animales”
Buenos días familias, hoy los invitamos a disfrutar de los hermosos títeres que nos presentan compañeros de las salas de 3.
Les gustó??? La propuesta que tenemos para hoy es que los niños y niñas envíen un video realizando una pequeña historia sobre este títere, realizado en casa (la familia puede guiarlos, elegir un nombre, que esta realizando, como se siente, que le gustaría hacer, etc) un relato breve en el que el niño o niña le ponga voz a su títere🤗 esperamos ansiosas sus producciones😍
Y recuerden guardar sus títeres porque vamos a jugar con ellos en la peoxima videollamada🥰
Juego de Imitación: “Imitando Animales”
(Se les solicita a las familias que busquen previamente algunos objetos que tengan en casa para caracterizarse de un animal preferido)
Realizaremos saludos con los niños y niñas, cantaremos diferentes canciones de animales que involucren realizar sus movimientos característicos y sonidos onomatopéyicos para incentivarlos a participar en un juego de imitación. Se les mostrará a los niños y niñas diferentes imágenes de animales para que ellos puedan adivinar de qué animal se trata e imitarlos con movimientos y sonidos o bien, la docente podrá hacer gestos y sonidos para que puedan adivinar.
Se los invitará a caracterizarse con los objetos que tienen guardados para mostrarnos y contarnos en qué animal se han convertido. Nos despediremos incentivando a los niños para que puedan tomarse una fotografía y mostrarles a sus compañeros en el grupo.
LOS ESPERAMOS CONECTADOS!!!
NO SE OLVIDEN!!!
SALAS De 3 AÑOS, SEÑO CINTIA, VALE Y JULI
💌Miren atentamente el vídeo explicativo de las seños y recuerden guardar las producciones en una cajita, así las usamos en cualquier momento.😁
VIAJAMOS CON LA IMAGINACION
Podremos ser conductores, pilotos, choferes o bien
turistas, pasajeros etc. con la ayuda de un video de la seño Mariana mostrando como
transformar el espacio en el hogar!
ACTIVIDAD: Haremos de cuenta que queremos viajar, entonces elegimos un medio de transporte (avión, tren, auto, ómnibus,etc) lo que más les guste y preparamos en casa un espacio que lo transformamos en, por ejemplo un tren, con elementos como sillas, palancas, ticket de pasaje, etc
Y AHORA SI... A JUGAR EN FAMILIA!!!
Nos cuentan mediante un video o audio en qué viajaron? a dónde viajaron? qué elementos usaron para transformar el espacio?